Keuze-lezen
Kinderen mogen volledig zelf kiezen wat ze lezen: boeken, strips, tijdschriften of informatieve teksten. Vrije keuze is een van de krachtigste hefbomen voor intrinsieke leesmotivatie.
Wat is het?
Keuze-lezen is een leesvorm waarbij kinderen volledig vrij zijn in wat ze lezen: boeken op elk niveau, tijdschriften, strips, informatieve teksten of digitale teksten die hen interesseren. De keuzevrijheid zelf is het didactische instrument.
Benodigdheden
- Een gevarieerde klassenbibliotheek of toegang tot de schoolbibliotheek
- Diverse soorten leesmateriaal: boeken, tijdschriften, strips, informatieve teksten
- Een rustige leeshoek of andere plekken in de klas
Hoe werkt het?
- Stel een breed en gevarieerd aanbod samen.
- Geef kinderen tijd om te bladeren en te kiezen.
- Kinderen kiezen vrijelijk wat ze willen lezen.
- Geef 15 tot 30 minuten ononderbroken leestijd.
- Sluit eventueel af met een kort moment om leestips te delen.
Leerdoelen
- Intrinsieke leesmotivatie ontwikkelen
- Eigen leesinteresses en -voorkeuren ontdekken
- Lezen als plezieractiviteit ervaren
- Leesuithoudingsvermogen opbouwen
Tips
- Vertrouw op de keuze van het kind — ook strips en tijdschriften zijn waardevol leesmateriaal.
- Lees zelf ook tijdens keuzelezen; je modelfunctie is krachtig.
- Creëer een rustige, uitnodigende sfeer zonder tijdsdruk.
- Dwing niet, verleid: zorg voor een aantrekkelijk aanbod.
Variaties
- Vrij-kwartier lezen: Korte keuzelees-momenten door de dag heen
- Boekendelen: De hele klas leest verschillende boeken en deelt ervaringen
- Themakeuze: Keuze binnen een bepaald thema (dieren, avontuur, humor)
- Genre-maand: Focus elke maand op een ander genre
- Leesweek: Een hele week uitgebreid keuzelezen
Geschikt voor
Alle groepen, vanaf groep 1 (prentenboeken) t/m groep 8.